В этом месяце ученики подготовительного класса были чрезвычайно заняты изучением и обсуждением жизни людей вокруг нас, которые нам помогают, и их роли в нашем обществе.

Мы собираемся вместе в начале каждого насыщенного дня, чтобы участвовать в классных дискуссиях, предлагая свои идеи, используя недавно освоенную лексику. Это увлекательное время, когда мы учимся внимательно слушать друг друга и адекватно реагировать на услышанное. Мы расширяем свои знания по теме и словарный запас с помощью песен, стишков, рассказов, игр, а также множества ролевых игр и изучения маленького мира.

Затем мы приступаем к самостоятельному обучению. Мы ставим задачи и решаем, когда, как и в каком порядке их выполнять. Это даёт нам практику управления временем и жизненно важную способность следовать инструкциям и выполнять задачи в отведённое время. Таким образом, мы становимся независимыми учениками, самостоятельно управляющими своим временем в течение дня.

Каждый день — это сюрприз: мы можем стать врачом, ветеринаром или медсестрой. На следующий день — пожарным или полицейским. Мы можем стать учёным, проводящим безумные научные эксперименты, или строителем, строящим мост или Великую Китайскую стену.

Мы сами создаём персонажей и реквизит для ролевых игр, чтобы рассказывать свои истории. Затем мы придумываем, адаптируем и пересказываем их с помощью наших мам и пап, которые выступают в роли фотографов и видеоредакторов, запечатлевая наши замечательные работы.

Наши ролевые игры и игры в маленький мир помогают нам продемонстрировать понимание того, о чем мы думаем, что мы читали или слышали, а пересказывая истории своими словами, мы можем познакомить и закрепить использование этой новой лексики.

Мы демонстрируем точность и внимательность в рисовании и письменных работах и ​​с гордостью демонстрируем свои работы в нашем классе додзё. Занимаясь фонетикой и чтением вместе каждый день, мы узнаём всё больше звуков и слов. Совместное составление и сегментирование слов и предложений в группе также помогло некоторым из нас избавиться от стеснительности, поскольку мы все подбадриваем друг друга во время работы.

Затем в конце дня мы снова собираемся вместе, чтобы поделиться своими творениями, рассказать о процессах, которые мы использовали, и, что самое важное, мы отмечаем достижения друг друга.