Начальная стадия раннего возраста / EYFS (от детского сада до приема, возраст 2–5 лет)
Этап Early Years Foundation (EYFS) устанавливает стандарты обучения, развития и ухода за вашим ребенком в возрасте от 2 до 5 лет.
● У EYFS ЧЕТЫРЕ ТЕМЫ И ПРИНЦИПА.
● Обучение и развитие
● Позитивные отношения
● Благоприятная среда
● Уникальный ребенок
Eyfs имеет семь областей обучения и развития
Коммуникация и язык
Развитие разговорной речи детей лежит в основе всех семи областейОбучение и развитие.Взаимодействие детей с раннего возрастаВозраст формирует основу для языкового и когнитивного развития.Номери качество разговоров, которые они ведут со взрослыми и сверстниками на протяжении всегоДень в языковой среде имеет решающее значение.Комментируя то, что детиинтересуются или делают, и повторяют то, что они говорят, с помощью нового словарного запасадобавлено, специалисты-практики будут эффективно развивать речь детей.Часто читаюдетям и активно вовлекать их в рассказы, научно-популярную литературу, стишки и стихи,а затем предоставить им широкие возможности для использования и внедрения новыхслова в различных контекстах дадут детям возможность развиваться.Черезбеседа, рассказывание историй и ролевая игра, в которой дети делятся своими идеями споддержка и моделирование со стороны учителя, а также деликатные вопросы, которые приглашаютих развивать, дети начинают комфортно использовать богатый словарный запаси языковые структуры.
Личное, социальное и эмоциональное развитие
Личностное, социальное и эмоциональное развитие детей (PSED) имеет решающее значение для того, чтобы дети вели здоровую и счастливую жизнь, и имеет основополагающее значение для их когнитивного развития.В основе их личного развития лежат важные привязанности, которые формируют их социальный мир.Крепкие, теплые и поддерживающие отношения со взрослыми позволяют детям научиться понимать свои чувства и чувства других.Детей следует поддерживать в том, чтобы они могли управлять эмоциями, развивать позитивное самоощущение, ставить перед собой простые цели, быть уверенными в своих силах, проявлять настойчивость и ждать того, чего они хотят, и при необходимости направлять внимание.Посредством моделирования и руководства взрослых они научатся заботиться о своем теле, включая здоровое питание, и самостоятельно управлять личными потребностями.
Благодаря поддерживаемому взаимодействию с другими детьми они учатся заводить хорошие дружеские отношения, сотрудничать и мирно разрешать конфликты.Эти качества обеспечат безопасную платформу, благодаря которой дети смогут добиться успехов в школе и в дальнейшей жизни.
Физическое развитие
Физическая активность имеет жизненно важное значение для всестороннего развития детей, позволяя им вести счастливую, здоровую и активную жизнь7.Опыт крупной и мелкой моторики развивается постепенно на протяжении всего раннего детства, начиная с сенсорных исследований и развития силы, координации и умственных способностей ребенка.
Осведомленность о положении через время на животе, ползание и игровые движения как с предметами, так и со взрослыми.Создавая игры и предоставляя возможности для игр как в помещении, так и на открытом воздухе, взрослые могут помочь детям развить их основную силу, устойчивость, баланс, пространственное восприятие, координацию и ловкость.Крупная моторика обеспечивает основу для развития здорового тела, а также социального и эмоционального благополучия.Мелкая моторика и точность помогают улучшить зрительно-моторную координацию, что впоследствии связано с ранней грамотностью.Повторяющиеся и разнообразные возможности исследовать маленький мир и играть в него, головоломки, декоративно-прикладное искусство, а также практику использования небольших инструментов при обратной связи и поддержке со стороны взрослых позволяют детям развивать навыки, контроль и уверенность.
Грамотность
Очень важно привить детям любовь к чтению на всю жизнь.Чтение состоит из двух измерений: понимания языка и чтения слов.Понимание языка (необходимое как для чтения, так и для письма) начинается с рождения.Оно развивается только тогда, когда взрослые разговаривают с детьми об окружающем мире и книгах (рассказах и научно-популярных произведениях), которые они читают вместе, и вместе наслаждаются стишками, стихами и песнями.Умелое чтение слов, обучаемое в дальнейшем, предполагает как быструю отработку произношения незнакомых печатных слов (расшифровку), так и быстрое узнавание знакомых печатных слов.Письмо включает в себя транскрипцию (правописание и почерк) и композицию (формулирование идей и их структурирование в речи перед письмом).
Математика
Развитие прочных навыков в числах имеет важное значение для того, чтобы все дети развивали необходимые строительные блоки для достижения математических успехов.Дети должны уметь уверенно считать, развивать глубокое понимание чисел до 10, взаимосвязей между ними и закономерностей внутри этих чисел.Предоставляя частые и разнообразные возможности для формирования и применения этого понимания, например, используя манипулятивные средства, в том числе мелкие камешки и десятки рамок для организации счета, дети разовьют надежную базу знаний и словарный запас, на основе которого строится овладение математикой.Кроме того, важно, чтобы учебная программа включала в себя богатые возможности для развития навыков пространственного мышления детей во всех областях математики, включая форму, пространство и меры.Важно, чтобы дети развивали позитивное отношение и интерес к математике, искали закономерности и взаимосвязи, находили связи, «пробовали», говорили со взрослыми и сверстниками о том, что они замечают, и не боялись совершать ошибки.
Понимание мира
Понимание мира предполагает помощь детям в понимании своего физического мира и своего сообщества.Частота и диапазон личного опыта детей расширяют их знания и восприятие окружающего мира – от посещения парков, библиотек и музеев до встреч с важными членами общества, такими как полицейские, медсестры и пожарные.Кроме того, прослушивание широкого выбора рассказов, научной литературы, стихов и стихов поможет им лучше понять наш культурно, социально, технологически и экологически разнообразный мир.Помимо накопления важных знаний, это расширяет их знакомство со словами, которые поддерживают понимание в разных областях.Обогащение и расширение словарного запаса детей будет способствовать дальнейшему пониманию прочитанного.
Выразительное искусство и дизайн
Развитие художественного и культурного сознания детей поддерживает их воображение и творческие способности.Важно, чтобы у детей была регулярная возможность заниматься искусством, что позволяло бы им исследовать и играть с широким спектром средств массовой информации и материалов.Качество и разнообразие того, что дети видят, слышат и в чем участвуют.имеет решающее значение для развития их понимания, самовыражения, словарного запаса и способности общаться посредством искусства.Частота, повторение и глубина их опыта имеют основополагающее значение для их прогресса в интерпретации и оценке того, что они слышат, на что реагируют и наблюдают.
