Аарон Джи
EAL
китайский
Прежде чем начать карьеру в сфере преподавания английского языка, Аарон получил степень бакалавра экономики в колледже Линнань Университета Сунь Ятсена и степень магистра коммерции в Сиднейском университете. Во время учёбы в Австралии он работал преподавателем-волонтёром, помогая проводить различные внеклассные программы в нескольких местных средних школах Сиднея. Помимо изучения коммерции, он также посещал курсы в Сиднейской театральной школе, где освоил практические навыки актёрского мастерства и множество увлекательных драматических игр, которые он с радостью применяет на своих уроках английского языка. Он квалифицированный преподаватель с сертификатом преподавателя английского языка в старших классах и большим опытом преподавания английского как иностранного языка. В его классе всегда царит ритм, визуальные образы и жизнерадостная энергия.
Образование
От бизнеса к музыке и образованию
Привет, меня зовут Аарон Джи, я преподаватель английского как иностранного языка (EAL) в BIS. Я получил степень бакалавра экономики и магистра коммерции в Университете Сунь Ятсена в Китае и Сиднейском университете в Австралии. Причина, по которой я действительно пришел в сферу образования, заключается в том, что мне очень повезло работать с несколькими замечательными учителями, которые оказали на меня огромное влияние и помогли мне осознать, насколько сильно учитель может помочь каждому ученику. Именно их работа вдохновляет меня и заставляет верить, что умение общаться с учениками может по-настоящему раскрыть их, полностью развить и максимально раскрыть их потенциал. На самом деле, это даже важнее, чем просто научить их знаниям. Для учителя, я думаю, главное – найти подход к ученикам, установить с ними связь и вселить в них уверенность в том, что они способны достичь успеха, – это жизненный настрой, который учителя могут помочь им развить в процессе развития. Это очень важный посыл, который должны знать ученики и даже родители.
Методы обучения
Джазовые песнопения и TPR
Что касается моих методов преподавания, то на самом деле в моем классе я бы использовал много видов деятельности, таких как джазовые песнопения, игры Kahoot, Jeopardy и упражнения TPR и т. д. Но по сути, цель всех этих видов деятельности - попытаться вдохновить учеников на то, чтобы изучение английского языка было интересным путешествием; попытаться открыть их и побудить их принять знания с распростертыми объятиями. Это потому, что иметь открытый ум, готовый и жаждущий учиться, на самом деле очень отличается от того, чтобы их двери были закрыты для определенного предмета или класса. Это на самом деле довольно важно. Если вы дадите ученику почувствовать, что он готов учиться, он, безусловно, получит больше знаний, усвоит и сохранит больше в долгосрочной перспективе. Но если ученик решит закрыть свою дверь и не откроется вам, он ничего не получит.
Например, джазовые распевы, как метод для работы в классе, разработаны американским экспертом по преподаванию иностранных языков Кэролин Грэм. Применение этого метода очень широкое, это очень практичный инструмент. Он позволяет превратить любую лексику, любые грамматические правила, которые ученикам необходимо запомнить, в распевы. Некоторые вещи, которые изначально могут быть довольно скучными и сложными для запоминания, можно превратить во что-то очень заводное, ритмичное и весёлое. Это очень полезно для юных учеников, поскольку их мозг очень чутко реагирует на вещи с определёнными ритмами и узорами. Ученикам это очень нравится, и мы даже можем создать из этого музыку. Это помогает ученикам интуитивно усваивать необходимые знания.
Другой метод, который я использую в своих классах, называется TPR (Total Physical Response). Он предполагает, что ученики полностью задействуют все части тела и выполняют физические движения, чтобы отреагировать на определённый вербальный сигнал. Это позволяет ученикам связать звучание слова со значением.
Мнения о преподавании
Будьте счастливы в классе
У меня на самом деле много увлечений и интересов. Мне нравится музыка, драма и выступления. Я думаю, что очень важно, и люди иногда упускают это из виду: помимо того, чтобы ученики были счастливы, нам нужен и довольный учитель в классе. Музыка и драма действительно могут сделать меня счастливой. Благодаря моему опыту работы в музыкальной индустрии и актёрскому мастерству, я могу интегрировать все необходимые навыки и методы в свои занятия, делая учёбу более увлекательной и помогая ученикам усваивать больше материала. Кроме того, мне искренне интересно то, что интересно ученикам, потому что только когда ученики чувствуют, что о них и их потребностях заботятся, они начинают открываться тебе.
Поэтому как учитель я чувствую себя невероятно счастливым и удачливым, потому что я могу делиться тем, что делает меня счастливым, и это также может принести пользу ученикам.
Время публикации: 16 декабря 2022 г.
