Семейная атмосфера в детском саду
Дорогие родители,
Начался новый учебный год, дети с нетерпением ждали своего первого дня в детском саду.
В первый день родители испытывают смешанные чувства: все ли будет в порядке с моим ребенком?
Что я буду делать целый день без него/нее?
Что они делают в школе без мамы и папы?
Меня зовут учитель Лилия, и вот несколько ответов на ваши вопросы. Дети уже освоились, и я лично вижу, как они развиваются день ото дня.
Первая неделя самая сложная для ребенка – привыкнуть без родителей, новой обстановки, новых лиц.
За последние несколько недель мы изучили множество тем о себе, числах, цветах, формах, повседневной жизни и частях тела.
Мы начали и продолжим изучать формы и звуки букв. Фонетическая грамотность очень важна для детей младшего возраста, и мы используем различные методы, чтобы донести её до детей.
Мы проводим множество увлекательных мероприятий для детей, чтобы они могли весело провести время и одновременно получать удовольствие от учебы.
Развивая их двигательные навыки, занимаясь рукоделием, созданием букв, вырезанием и рисованием, дети получают удовольствие от этого занятия, и это важная задача по улучшению их двигательных навыков.
На прошлой неделе у нас было замечательное занятие под названием «Поиск сокровищ в письмах», где дети искали письма-сокровища в разных тайниках по всему классу. И снова, это здорово, когда дети могут играть и учиться одновременно.
Помощница классного руководителя Рене, я и учитель жизни — все мы работаем как одна команда, создавая семейную атмосферу, в которой дети могут быть самими собой, самовыражаться, быть уверенными в себе и независимыми.
Приятного обучения,
Мисс Лилия
Эластичные материалы
На этой неделе на уроках естествознания во 2 классе они продолжили изучать различные материалы. Особое внимание уделялось эластичным материалам и тому, что такое эластичность. На этом уроке они размышляли о том, как можно измерить эластичность. Используя чашку, линейку и несколько резинок, они измерили, сколько шариков потребуется, чтобы растянуть резинку на разную длину. Они провели эксперимент в группах, чтобы развить навыки сотрудничества. Этот эксперимент позволил ученикам 2 класса улучшить свои аналитические навыки, проводя наблюдения, собирая данные и сравнивая их с данными других групп. Молодцы, ученики 2 класса, за такую отличную работу!
Изучаем поэзию
В этом месяце на уроках английской литературы особое внимание уделялось поэзии. Студенты начали с обзора основных терминов, используемых в изучении поэзии. Теперь они познакомились с некоторыми менее распространёнными, но важными новыми терминами, которые позволят им более глубоко анализировать и описывать изучаемые стихотворения. Первым стихотворением, над которым работали студенты, было лёгкое, но в то же время содержательное стихотворение «Сбор ежевики» Шеймуса Хини. Студенты смогли выучить новую лексику, снабдив стихотворение примерами образного языка и найдя и отметив строки, где использовались образы. В настоящее время студенты изучают и анализируют более актуальные стихотворения: «Планировщики» Бои Ким Ченга и «Городские планировщики» Маргарет Этвуд. Студенты должны быть хорошо знакомы с этими стихотворениями, поскольку они связаны с текущими событиями и отражают повседневную жизнь современного общества.
Национальный день Саудовской Аравии
В соответствии со Стратегией видения 2030, 92-й Национальный день Саудовской Аравии отмечается не только в ознаменование объединения королевств Неджд и Хиджаз королем Абдул-Азизом в 1932 году, но и в честь экономических, технологических и культурных преобразований саудовской нации.
Здесь, в BIS, мы поздравляем королевство и его народ под руководством короля Мухаммеда бин Салмана и желаем вам всего наилучшего в будущем.
Наука - Скелеты и органы
Ученики 4-го и 6-го классов изучали биологию человека: 4-й класс сосредоточился на скелете и мышцах, а 6-й – на органах человека и их функциях. Два класса совместно нарисовали два каркаса человека и вместе разместили различные части тела (кости и органы) на правильных местах. Ученикам также предлагалось спрашивать друг друга, что это за части тела, каковы их функции и положение в организме, прежде чем размещать их на каркасе. Это позволило ученикам больше взаимодействовать друг с другом, повторять пройденный материал и применять свои знания на практике. В итоге, ученикам было очень интересно работать вместе!
Время публикации: 23 декабря 2022 г.
