СЧАСТЛИВЫЙ ХЭЛЛОУИН
Захватывающие празднования Хэллоуина в BIS
На этой неделе в BIS с нетерпением ждали празднования Хэллоуина. Студенты и преподаватели продемонстрировали свою креативность, надев разнообразные костюмы на тему Хэллоуина, создав праздничную атмосферу во всем кампусе. Классные руководители провели для учеников классическую игру «Сладость или гадость», в ходе которой они заходили в различные кабинеты, собирая сладости и даря радость и смех. Директор школы в костюме мистера Тыквы лично посетил каждый класс, раздавая сладости и создавая радостную атмосферу праздника.
Ярким событием стало яркое мероприятие, организованное отделением детского сада, где учителя музыки и старшеклассники выступили с особым номером, играя на ударных инструментах для самых маленьких. Дети с удовольствием слушали музыку, создавая атмосферу искреннего веселья и радости.
Праздничное мероприятие в честь Хэллоуина не только предоставило всем ученикам и сотрудникам возможность проявить свои творческие способности и принять участие в увлекательном общении, но и обогатило культурную жизнь школы. Мы надеемся, что такие радостные события оставят у детей прекрасные воспоминания и вдохновят их на творчество и радость жизни.
Желаем студентам BIS еще больше ярких и приятных впечатлений в будущем!
От
Питер Зенг
Классный руководитель EYFS
В этом месяце ученики детского сада работали по теме «Игрушки и канцелярские принадлежности» и изучали концепцию «иметь».
Мы делились любимыми игрушками и говорили о них. Учились делиться и общаться во время игры. Мы узнали, что можно действовать по очереди и что нужно быть вежливыми и обходительными, когда нам нужен какой-то предмет.
Нам очень понравилась новая игра «Что под одеялом?». В ней ученик должен угадать, какая игрушка или канцелярский предмет спрятаны под одеялом, спрашивая: «У тебя есть (игрушка/канцелярский предмет)?». Это отличный способ попрактиковаться в построении предложений и одновременно использовать новую лексику.
Нам нравится что-то трогать, когда мы учимся. Мы сделали игрушку-мягкую игрушку из муки, мы обводили пальцами фигуры и цифры на муке и доставали канцелярские принадлежности из песочницы. Детям важно развивать моторику рук для более крепкого захвата и лучшей координации.
На уроках фонетики мы слушали и различали различные звуки окружающей среды и инструментов. Мы узнали, что наш рот уникален и может издавать все эти звуки, придавая им разные формы.
На этой неделе мы репетировали замечательную песенку про сладости или гадость. Она нам так нравится, что мы поем ее везде, куда бы ни пошли.
От
Джейсон Руссо
Классный руководитель начальной школы
Что происходит в классе Y6?
Взгляд на нашу чудо-стену:
Каждую неделю учеников поощряют проявлять любознательность и задавать вопросы, связанные с содержанием предмета, или делиться интересными наблюдениями. Этот метод обучения помогает им стать пытливыми и интересоваться увлекательными вещами в жизни.
На уроках английского языка мы уделяли особое внимание письму и использовали технику под названием «Написание абзацев-гамбургеров». Это вызвало любопытство, поскольку ученики могли ассоциировать структуру своего абзаца с вкусным гамбургером. 27 сентября мы провели первый «Праздник обучения», на котором ученики делились своими успехами в написании текстов. Они отметили это, приготовив и съев свои собственные гамбургеры прямо на уроке.
Книжный клуб 6-го класса:
Учащиеся уделяют особое внимание отзывам о своих книгах и наблюдениям за прочитанным. Например, «Как я могу ассоциировать себя с некоторыми персонажами книги?». Это помогает лучше понимать прочитанное.
На уроках математики учеников поощряют демонстрировать навыки критического мышления, использовать стратегии и делиться расчётами с классом. Я часто прошу учеников стать «маленькими учителями» и представить свои открытия остальным ученикам.
В центре внимания студентов:
Айесс — увлечённый и обаятельный ученик, который демонстрирует выдающиеся успехи и исключительную активность в учёбе. Он подаёт пример, усердно учится и был выбран в футбольную команду BIS. В прошлом месяце он получил награду Cambridge Learner Attributes. Я очень горжусь тем, что являюсь его учителем.
От
Ян Симандл
Учитель английского языка в старших классах средней школы
Подготовка к успеху: учащиеся готовятся к экзаменам в конце семестра
С приближением конца семестра учащиеся старших классов, особенно в нашей школе, усердно готовятся к предстоящим экзаменам. Среди множества экзаменуемых предметов особое место занимает экзамен iGCSE «Английский как второй язык». Чтобы обеспечить успех, учащиеся участвуют в серии практических занятий и выполняют пробные экзаменационные работы, а официальный экзамен запланирован на конец курса.
В течение этой и следующей недели учащиеся будут сдавать все виды тестов, чтобы оценить свои навыки чтения, письма, говорения и аудирования. Примечательно, что подготовка к устному тесту доставила им особое удовольствие. Возможно, это связано с тем, что этот раздел позволяет им продемонстрировать не только навыки устной речи, но и увлекательные идеи и взгляды на мировые проблемы.
Эти оценки служат ценными инструментами для мониторинга прогресса учащихся и выявления областей, требующих улучшения. Анализируя результаты этих тестов, преподаватели могут выявить пробелы в знаниях, таких как грамматика, пунктуация и орфография, и устранить их на следующих уроках. Такой целенаправленный подход гарантирует, что учащиеся уделяют особое внимание тем областям, требующим дальнейшего развития, что способствует общему развитию их языковых навыков.
Целеустремлённость и энтузиазм, проявленные нашими студентами в период подготовки к экзамену, поистине достойны похвалы. Они демонстрируют упорство и целеустремлённость в стремлении к академическому совершенству. Отрадно видеть их рост и успехи на пути к достижению своих целей.
В преддверии экзаменов в конце семестра мы призываем всех учащихся упорно продолжать учёбу и обращаться за поддержкой к учителям и одноклассникам при необходимости. Благодаря правильному настрою и эффективной подготовке мы уверены, что наши ученики блестяще справятся с экзаменами по английскому как второму языку и не только.
От
Лукас Бенитес
Футбольный тренер
Футбольный клуб BIS всегда появляется впервые.
Четверг, 26 октября, станет памятным днем.
Впервые в BIS была представлена команда представителей школ.
Ребята из BIS FC отправились в СНГ, чтобы сыграть серию товарищеских матчей против нашей родственной школы.
Матчи были очень напряженными, между командами царила атмосфера уважения и сердечности.
Наши самые юные игроки играли решительно и самоотверженно, сражаясь с ребятами на 2-3 года старше, но смогли удержаться на равных, сражаясь на равных и получая удовольствие от игры. Игра закончилась со счётом 1:3. Все наши дети приняли активное участие в игре, смогли попробовать себя на нескольких позициях и поняли, насколько важно помогать товарищам по команде и работать сообща.
Перед ребятами постарше был очень сильный соперник, среди которого было много ребят из внешкольных футбольных секций. Но они смогли проявить себя благодаря пониманию игры и умению спокойно играть с пространством.
Преобладала командная игра с пасом и мобильностью, а также интенсивной обороной, что не позволило соперникам атаковать наши ворота.
Игра завершилась со счетом 2:1, что стало первой победой в спортивной истории BIS.
Стоит отметить образцовое поведение всех участников поездки, как на поле, так и за его пределами, где они продемонстрировали такие ценности, как уважение, сочувствие, солидарность и преданность делу.
Мы надеемся, что наш ФК продолжит расти, и больше детей получат возможность соревноваться и представлять школу.
Мы продолжим искать матчи и турниры, которые позволят нам развивать этот вид спорта и делиться им с другими организациями.
ВПЕРЕД, ЛЬВЫ!
Начинается бесплатное ознакомительное мероприятие BIS Classroom — нажмите на изображение ниже, чтобы зарезервировать место!
Чтобы узнать больше о курсе и мероприятиях кампуса BIS, свяжитесь с нами в любое время. Мы будем рады разделить с вами историю развития вашего ребёнка!
Время публикации: 17 ноября 2023 г.
