В этом выпуске, посвященном людям BIS, мы представляем Майок, классного руководителя подготовительного класса BIS, родом из США.
В кампусе BIS Майок — луч тепла и энтузиазма. Он — учитель английского языка в детском саду, родом из США. Благодаря более чем пятилетнему опыту работы, путь Майока в сфере образования наполнен детским смехом и любопытством.
«Я всегда считал, что образование должно быть радостным процессом», — поделился Майок, размышляя о своей педагогической философии. «Создание радостной и приятной атмосферы особенно важно для юных учеников».
Приемная BIS
В его классе постоянно раздавался детский смех, что свидетельствовало о его стремлении сделать обучение увлекательным.
«Когда я вижу, как дети бегают по классу и кричат мое имя, это еще раз подтверждает, что я выбрал правильный путь», — сказал он с улыбкой.
Однако помимо смеха преподавание Майока также отличается строгостью, что обусловлено уникальной системой образования, с которой он столкнулся в школе.
«Система обучения IEYC, представленная BIS, — это то, чего я никогда раньше не встречал», — отметил он. «Постепенный подход к преподаванию английского языка перед изучением происхождения и среды обитания животных оказался для меня чрезвычайно полезным».
Работа Майока выходит за рамки класса. Как классный руководитель, он делает акцент на создании безопасной и заботливой атмосферы для развития учеников. «Дисциплина и безопасность в классе имеют решающее значение», — подчеркнул он. «Мы хотим, чтобы школа была не только безопасной, но и местом, где дети могут общаться друг с другом, укрепляя чувство общности».
Важным аспектом работы Майока является сотрудничество с родителями для поддержки всестороннего развития учащихся. «Общение с родителями крайне важно», — подчёркивает он. «Понимание сильных и слабых сторон каждого ребёнка, а также трудностей, позволяет нам гибко адаптировать наши методы обучения, чтобы лучше соответствовать их потребностям».
Он признаёт, что разнообразие происхождения и стилей обучения учащихся — это одновременно и вызов, и возможность. «Каждый ребёнок уникален», — отмечает Майок. «Как учителя, мы обязаны выявлять их индивидуальные потребности и соответствующим образом корректировать преподавание».
Майок посвящает себя не только академическому образованию, но и воспитанию доброты и сострадания у детей. «Образование — это не только знания из учебников; это воспитание достойных людей», — задумчиво размышляет он. «Если я смогу помочь детям вырасти сострадательными людьми, способными дарить счастье всем, кто приходит, то я верю, что действительно что-то изменил».
По мере того, как наша беседа подходит к концу, страсть Майока к преподаванию становится ещё более очевидной. «Каждый день приносит новые вызовы и награды», — заключает он. «Пока я могу дарить улыбки своим ученикам, вдохновлять их на учёбу и развитие, я знаю, что двигаюсь в правильном направлении».
Время публикации: 27 апреля 2024 г.



