ИННОВАЦИОННЫЕ НОВОСТИ BIS возвращаются! В этом выпуске представлены обновления классов детского сада (3-летний класс), 2-го, 4-го, 6-го и 9-го классов, а также хорошие новости о том, что студенты BIS выиграли премию Guangdong Future Diplomats Awards. Добро пожаловать, чтобы проверить это. В дальнейшем мы будем обновлять информацию каждую неделю, чтобы продолжать делиться с нашими читателями захватывающей повседневной жизнью сообщества BIS.
Фрукты, овощи и праздничное веселье в детской!
В этом месяце в Детском саду мы изучаем новые темы. Мы рассматриваем фрукты и овощи и преимущества здорового питания. Во время кружка мы говорили о наших любимых фруктах и овощах и использовали недавно введенную лексику, чтобы сортировать фрукты по цвету. Студенты воспользовались этой возможностью, чтобы послушать других и высказать свое мнение. После нашего круга. Студентов отправили заниматься разными делами в отведенное время.
Мы использовали пальцы и получали практический опыт. Приобретение навыков резки, удерживания, измельчения при создании различных видов фруктовых салатов. Когда мы приготовили фруктовый салат, они были в восторге и уже готовы. Поскольку на его приготовление было потрачено так много их собственного труда, студенты объявили его величайшим салатом в мире.
Мы прочитали замечательную книгу под названием «Голодная гусеница». Мы заметили, что гусеница превратилась в красивую бабочку после употребления самых разных фруктов и овощей. Студенты начали ассоциировать фрукты и овощи со здоровым питанием, предполагая, что правильное питание поможет им превратиться в красивых бабочек.
Помимо нашей учебы. Нам очень понравилось готовиться к Рождеству. Мы сделали украшения и безделушки, чтобы украсить мою елку. Мы испекли нашим родителям очаровательное печенье. Самое захватывающее, что мы делали, — это играли в снежки в помещении с другими детьми детского сада.
Проект творческой модели тела для 2-х классов
В этом практическом занятии учащиеся 2-го класса используют принадлежности для рисования и рукоделия, чтобы создать плакат с моделью тела, чтобы узнать о различных органах и частях человеческого тела. Участвуя в этом творческом проекте, дети не только развлекаются, но и глубже понимают, как функционирует их организм. Этот интерактивный и образовательный опыт позволяет им визуально видеть внутренние органы и их части, а также делиться своими идеями, делая изучение анатомии увлекательным и запоминающимся. Молодцы, второй год, за творческий подход и новаторство в своих групповых проектах.
Путешествие четвертого класса через синергетическое обучение
Первый семестр, казалось, пролетел для нас с такой стремительностью. Учащиеся 4-го класса меняются каждый день, открывая новые взгляды на то, как устроен мир. Они учатся быть конструктивными при обсуждении тем открытого форума. Они критикуют свою работу, а также работу своих коллег, уважительно и полезно. Всегда помните о том, что нужно не быть резким, а скорее поддерживать друг друга. Это был замечательный процесс, наблюдать за тем, как они продолжают взрослеть и превращаться в молодых людей, и мы все это ценим. Я пытался внедрить в них идеал личной ответственности за их образование. Тот, который требует меньшей зависимости от родителей и учителя, но искреннего интереса к саморазвитию.
У нас есть лидеры для каждого аспекта нашего класса: от библиотекаря по книгам Раза до руководителя столовой, обеспечивающего правильное питание и сокращение отходов, а также руководителей в классе, которые распределяются по группам по математике, естественным наукам и английскому языку. Эти лидеры разделяют ответственность за то, чтобы все учащиеся следовали уроку даже после того, как прозвенел звонок. Некоторые учащиеся застенчивы по своей природе и не могут говорить так же громко, как другие, перед всем классом. Такая командная динамика позволяет им гораздо комфортнее выражать свои мысли в присутствии своих сверстников благодаря менее формальному подходу.
Синергия контента была моей основной целью в течение первого семестра, а также в начале второго семестра. Это способ дать им понять пересечения, существующие в различных предметах, чтобы они могли найти видимость важности во всем, что они делают. Проблемы врачей общей практики, которые связывают питание с организмом человека в науке. PSHE, который исследует различные продукты питания и языки разных людей со всего мира. Проверка орфографии и диктанты, которые определяют выбор образа жизни детей во всем мире, например, в Кении, Англии, Аргентине и Японии, с занятиями, связанными с чтением, письмом, разговорной речью и аудированием, чтобы привлечь и раскрыть все их сильные и слабые стороны. С каждой неделей они развивают навыки, необходимые для дальнейшего обучения в школе, а также для путешествий, в которые им предстоит отправиться спустя долгое время после окончания учебы. Для меня большая честь иметь возможность заполнить любые очевидные пробелы практическим вкладом, необходимым для того, чтобы помочь им стать лучшими людьми, а также академически проницательными студентами.
Кто сказал, что дети не умеют готовить лучше, чем их родители?
BIS представляет юных шеф-поваров шестого класса!
В течение последних нескольких недель учащиеся BIS могли чувствовать запах чудесной еды, готовящейся в классе Y6. Это вызвало любопытство среди студентов и преподавателей 3-го этажа.
Какова цель нашего кулинарного занятия в классе Y6?
Кулинария учит критическому мышлению, сотрудничеству и творчеству. Один из величайших подарков, которые мы получаем от приготовления пищи, — это возможность отвлечься от других занятий. Это особенно полезно для студентов, у которых много заданий. Если им нужно отвлечься от академических занятий, кулинария поможет им расслабиться.
Какую пользу этот кулинарный опыт принесет Y6?
Кулинария учит учащихся 6-го класса, как выполнять основные инструкции с предельной точностью. Измерение еды, оценки, взвешивание и многое другое помогут им улучшить свои навыки счета. Они также взаимодействуют со своими сверстниками в атмосфере, способствующей координации и сотрудничеству.
Кроме того, кулинарный урок — это прекрасная возможность объединить уроки языка и математики, поскольку следование рецепту требует понимания прочитанного и измерения.
Оценка успеваемости студентов
Во время приготовления пищи за студентами наблюдал их классный руководитель г-н Джейсон, который стремился увидеть сотрудничество, уверенность, инновации и общение между учениками. После каждого кулинарного сеанса студентам была предоставлена возможность поделиться с другими отзывами о положительных результатах и улучшениях, которые можно было бы сделать. Это создало возможность для создания атмосферы, ориентированной на студентов.
Путешествие в современное искусство с учениками 8 класса
На этой неделе с учениками 8-го класса мы сосредоточимся на изучении кубизма и модернизма.
Кубизм — это авангардное художественное движение начала 20-го века, которое произвело революцию в европейской живописи и скульптуре и вдохновило соответствующие художественные движения в музыке, литературе и архитектуре.
Кубизм — это стиль искусства, цель которого — показать все возможные точки зрения человека или объекта одновременно. Пабло Пикасо и Джордж Барк — два самых выдающихся художника кубизма.
На занятиях студенты познакомились с соответствующей исторической справкой и оценили кубистические произведения Пикассо. Затем студенты попытались создать коллаж из портретов в собственной кубистической манере. Наконец, на основе коллажа учащиеся будут использовать картон, чтобы сделать окончательную маску.
BIS отличился на церемонии награждения будущих дипломатов
В субботу, 24 февраля 2024 г., BIS приняла участие в «Церемонии награждения будущих выдающихся дипломатов», организованной каналом экономического и научного образования Гуанчжоу, где BIS была удостоена награды «Выдающийся партнер по сотрудничеству».
Асил из 7-го класса и Тина из 6-го класса успешно вышли в финал конкурса и получили награды на конкурсе «Будущие выдающиеся дипломаты». BIS чрезвычайно гордится этими двумя студентами.
Мы с нетерпением ждем новых предстоящих мероприятий и надеемся услышать больше хороших новостей о наших студентах, получивших награды.
Бесплатная пробная версия BIS Classroom уже началась – нажмите на изображение ниже, чтобы зарезервировать место!
Для получения более подробной информации о курсах и мероприятиях BIS Campus, пожалуйста, свяжитесь с нами в любое время. Мы с нетерпением ждем возможности разделить с вами путь взросления вашего ребенка!
Время публикации: 6 марта 2024 г.
