На уроках физкультуры детям разрешается заниматься координацией движений, проходить полосы препятствий, учиться играть в различные виды спорта, такие как футбол, хоккей, баскетбол и кое-что из спортивной гимнастики, что позволяет им развить более крепкую физическую форму и умение работать в команде.
Благодаря урокам физкультуры Вики и Лукаса дети в BIS добились множества позитивных изменений. Это также соответствует некоторым ценностям, которые Олимпийские игры прививают детям: спорт — это не только соревнование, но и страсть к жизни.
Зачастую не все игры нравятся некоторым ученикам, а в играх с элементами соревнования они могут стать слишком агрессивными. Самое главное — пробудить в учениках желание и энтузиазм в момент физической активности. Если кто-то не хочет участвовать, наши учителя физкультуры стараются пригласить его принять участие и почувствовать себя значимым для своей команды или одноклассников. Таким образом, мы наблюдали значительные изменения у учеников с низкой предрасположенностью, которые со временем и в процессе обучения радикально изменили своё отношение к игре.
Спортивная атмосфера очень благоприятна для развития детей, поскольку она развивает как физические, так и социальные навыки. Она создаёт ситуации, в которых дети могут проявить лидерские качества, умение вести переговоры, обсуждать, сопереживать, соблюдать правила и т. д.
Лучший способ привить детям привычку заниматься спортом — это побуждать их заниматься различными видами деятельности, по возможности на свежем воздухе, вдали от электронных устройств. Вселяйте в них уверенность и поддерживайте их, независимо от результата или уровня подготовки, главное — приложить усилия, и поощряйте их продолжать тренировки, всегда на позитивной ноте.
BIS прилагает огромные усилия для создания большой семьи, где сотрудники, семья и дети чувствуют себя частью единого целого, присутствуют, поддерживают друг друга и вместе стремятся к лучшему для детей. Поддержка родителей в таких мероприятиях даёт детям уверенность в раскрытии своего потенциала и сопровождает их в этом процессе, помогая им понять, что самое главное — это усилия и путь, который они прошли, независимо от результата, который они совершенствуют день ото дня.
