Кембриджская начальная школа открывает для учеников увлекательное образовательное путешествие. Для детей от 5 до 11 лет она закладывает прочную основу в начале обучения, а затем позволяет им продолжить обучение по программе Cambridge Pathway в соответствии с возрастом.
Предлагая программу Cambridge Primary, BIS предоставляет учащимся разностороннее и сбалансированное образование, помогая им добиваться успеха в учёбе, работе и жизни. Десять предметов на выбор, включая английский язык, математику и естественные науки, открывают перед учащимися широкие возможности для развития творческих способностей, самовыражения и благополучия различными способами.
Учебная программа гибкая, поэтому BIS формирует её с учётом того, как и что будут изучать учащиеся. Предметы могут предлагаться в любой комбинации и адаптироваться к контексту, культуре и духу школы.
● Математика
● Наука
● Глобальные перспективы
● Искусство и дизайн
● Музыка
● Физическое воспитание (ФВ), включая плавание
● Личное, социальное и медицинское образование (PSHE)
● ПАР
● Китайский
Точное измерение потенциала и прогресса учащегося может преобразовать процесс обучения и помочь учителям принимать обоснованные решения в отношении отдельных учащихся, их образовательных потребностей и того, на чем сосредоточить образовательные усилия учителей.
BIS использует структуру тестирования Кембриджской начальной школы для оценки успеваемости учащихся и информирования их родителей об успехах. Наши системы оценки гибкие, поэтому мы используем их в различных сочетаниях в соответствии с потребностями учащихся.
Например, наш предмет «Английский язык» в начальной школе Кембриджа развивает интерес к чтению, письму и устной речи на протяжении всей жизни. Учащиеся развивают навыки английского языка для различных целей и аудиторий. Этот предмет предназначен для учащихся, для которых английский является родным языком, и может использоваться в любом культурном контексте.
Студенты развивают навыки и понимание в четырёх областях: чтение, письмо, говорение и аудирование. Они научатся эффективно общаться и реагировать на разнообразную информацию, медиа и тексты, чтобы:
1. стать уверенными коммуникаторами, способными эффективно применять все четыре навыка в повседневных ситуациях
2. считают себя читателями, изучающими различные тексты для получения информации и удовольствия, включая тексты из разных времен и культур
3. считают себя писателями, использующими написанное слово ясно и творчески для самых разных аудиторий и целей.